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Medienkonzept der Leoschule |
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| 1. Warum neue Medien in der Grundschule? | |||
| Die neuen Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, sie haben inzwischen den Stellenwert einer weiteren Kulturtechnik erlangt. Daher ist es nur logisch, dass Schule auf diese Entwicklung reagiert und die traditionellen Medien um die neuen Medien ergänzt (nicht verdrängt!). Der Computer soll zu einem selbstverständlichen Werkzeug im Schulalltag werden. Alle Kinder müssen die Gelegenheit haben, einen Zugang zu den neuen Medien zu erhalten und wichtige Kompetenzen zu erwerben, nur so ist eine Chancengleichheit zu erreichen. | |||
| Die Arbeit mit dem Computer schafft zusätzliche Motivation im Unterricht, was sich positiv auf die Lernleistungen der Kinder auswirkt. Der Computer stellt eine erweiterte Möglichkeit der Informationsbeschaffung dar. Die Kinder müssen lernen, sich selbstständig Wissen zu erschließen und anzueignen. Das Reflektieren über neue Medien hilft den Kindern, sich in einer von Medien geprägten Welt zu orientieren. Der Computer bietet weiterhin die Möglichkeit der modernen Gestaltung, sowohl von Texten als auch darüber hinaus von Bildern, Animationen, Kurzfilmen, Präsentationen... Gerade hier bieten die neuen Medien die Chance für differenziertes Arbeiten, indem die Schüler zwischen geeigneten Werkzeugen oder zwischen verschiedenen Schwierigkeitsgraden wählen können. So wird zunehmend das eigenverantwortliche Lernen zum Ziel der Medienerziehung. Für den Erwerb dieser Kompetenzen werden in der Grundschule die Weichen gestellt. Auch die überarbeiteten Lehrplänen für die Grundschule (Entwurf) weisen der Grundschule diese Rolle eindeutig zu. | |||
| 1. Warum neue Medien in der Grundschule? | |||
| 2. Einsatzmöglichkeiten | |||
| 3. Wo wir stehen | |||
| 4. Wohin wir wollen - Schritte auf dem Weg zum Ziel | |||
| 5. Der Computer im Unterricht - konkrete Vorschläge | |||
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